Czy umiesz w memy? Konkurs!

Ogłaszamy nietypowy konkurs dla klas IV-VIII! Stwórz własne memy literackie!

• Przygotuj 1-3 memy o charakterze literackim.
• Niech będą zabawne i nawiązują do przeczytanych przez Ciebie książek (także lektur), np. poprzez cytaty, sceny czy postaci.
• Pamiętaj o prawach autorskich! Możesz skorzystać z dostępnych bezpłatnie ilustracji czy obrazów lub stworzyć grafiki samodzielnie (komputerowo lub ręcznie)!
• Przy tworzeniu możesz skorzystać np. z aplikacji Meme Generator lub z ilustracji/obrazów dostępnych bezpłatnie na stronie Polona.pl.
• Memy wyślij do 15 maja na adres: adriankopp.sp1gryfino@gmail.com
• Podpisz maila swoim imieniem i nazwiskiem oraz napisz, do jakich książek nawiązują.
• Pochwały i nagrody czekają!

Żonkile 2026 - Łączy nas pamięć!

W dniach 20-24 kwietnia 2026 r. nasza biblioteka szkolna przygotowała lekcje biblioteczne w ramach akcji „Żonkile”, które upamiętniły kolejną rocznicę wybuchu powstania w getcie warszawskim. Dzięki współpracy z Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN oraz materiałom przygotowanym przez tę instytucję, nasz nauczyciel bibliotekarz – Adrian Kopp – odwiedził łącznie dziesięć klas, prowadząc zajęcia związane z historią, pamięcią, odwagą czy przyjaźnią i empatią.

W klasach 1B, 1C, 2B, 2D oraz 3B odbyły się zajęcia „Jak dbać o pamięć?” w oparciu o opowiadanie Zofii Staneckiej „Pamięć Drobinek”. Uczennice i uczniowie, z wykorzystaniem animacji, prezentacji multimedialnej czy pracy plastycznej, dowiedzieli się dlaczego warto poznawać historię naszych rodzin oraz pamiętać o niej, a także poznały wartość takich postaw jak odwaga czy troska o innych.

Klasy 5A, 6A i 6C wzięły udział w zajęciach opartych na opowiadaniu Katarzyny Ryrych „Takich dwóch, jak nas trzech”. Dzięki zajęciom uczestnicy i uczestniczki odkryły wyjątkową historię przyjaźni trzech chłopców w trakcie II wojny światowej. Z wykorzystaniem słuchowiska i prezentacji multimedialnej poruszono kwestie pamięci, empatii czy braku obojętności na krzywdę innych.

W klasach 7B i 7C odbyły się zaś zajęcia „Muranów – dzielnica północna”, oparte na filmie w formie młodzieżowego reportażu pod tym samym tytułem. Uczennice i uczniowie mieli możliwość poznania historii warszawskiej społeczności żydowskiej, ze szczególnym uwzględnieniem II wojny światowej. Było również miejsce na refleksję na temat pamięci o historii społeczności żydowskiej w Polsce. Młodzież poznała również portal Wirtualny Sztetl i dowiedziała się, gdzie można znaleźć informacje o historii, zabytkach i postaciach związanych ze społecznością żydowską w różnych miejscach w Polsce, także w Gryfinie.

Bardzo dziękujemy wychowawczyniom klas za zaangażowanie, zaproszenie i współpracę, a uczennicom i uczniom dziękujemy za aktywność, dojrzałość, mądre odpowiedzi i piękne prace. Nie możemy się doczekać kolejnych zajęć bibliotecznych!

Więcej zdjęć z zajęć można znaleźć TUTAJ.

Czytelniczy 1 z 10 – emocje, wiedza i… pękające balony!

W naszej szkole odbyło się niezwykłe wydarzenie, które na długo pozostanie w pamięci uczestniczek i uczestników – konkurs „Czytelniczy 1 z 10”, inspirowany popularnym teleturniejem. Było to prawdziwe święto książki, wiedzy i dobrej zabawy.

Do rywalizacji stanęli uczniowie w trzech kategoriach wiekowych: klasy I–III, IV–VI oraz VII–VIII. Pytania obejmowały zarówno znane lektury szkolne, jak i ogólne zagadnienia związane z literaturą oraz bibliotekami. Uczestnicy musieli wykazać się nie tylko znajomością treści książek, ale także taktyką czy opanowaniem.

Atmosfera była pełna napięcia – zupełnie jak w prawdziwym teleturnieju. Każda błędna odpowiedź wiązała się z utratą „szansy”, symbolizowanej przez balon. W takich momentach następowało jego efektowne przekłucie, co dodawało całemu wydarzeniu dynamiki i wzbudzało duże emocje. Nie brakowało trudnych pytań, zaskakujących odpowiedzi i momentów zwrotnych. Uczestniczki i uczestnicy zaprezentowali wysoki poziom wiedzy i duże zaangażowanie, pokazując, że literatura jest im dobrze znana.

Na zakończenie wszyscy otrzymali pamiątkową zakładkę, pochwałę oraz słodki upominek. Zaś trzy najlepsze drużyny w każdej kategorii zostały nagrodzone klasowymi dyplomami,  oraz książkami, które z pewnością wzbogacą ich domowe biblioteczki.

Wyniki

Klasy I-III

1. miejsce - 2D

2. miejsce - 3C

3. miejsce - 3A

Klasy IV-VI

1. miejsce - 6C

2. miejsce - 5D

3. miejsce - 5C

Klasy VII-VIII

1. miejsce - 8B

2. miejsce - 8D

3. miejsce - 8C

Konkurs pokazał, że czytanie może być pasjonujące, a zdobyta wiedza daje nie tylko satysfakcję, ale i wiele radości. Z niecierpliwością czekamy na kolejną edycję tego wyjątkowego wydarzenia. Była to marcowa odsłona naszego całorocznego projektu czytelniczego "Strony Pełne Przygód". Każda klasa za udział w konkursie otrzymała 5 punktów!

Więcej zdjęć z konkursu można znaleźć TUTAJ.

Witamy najmłodszych w naszej bibliotece!

W marcu nasza szkolna biblioteka z ogromną radością powitała uczennice i uczniów klas pierwszych (1a, 1b oraz 1c) podczas pasowania na czytelniczki i czytelników. Bardzo się cieszymy, że kolejne osoby poznały tajemnice naszej biblioteki i zaczęły wypożyczać wyjątkowe bajki, wiersze czy inne opowieści. Nauczyciele bibliotekarze – Krystyna Twardy i Adrian Kopp – z zaangażowaniem opowiadali o książkach, zasadach korzystania z biblioteki oraz jej funkcjonowaniu. Dla naszych pierwszaków została przygotowana specjalna, czytelnicza prezentacja. Uczennice i uczniowie mogli również zobaczyć m.in. ukryte półki, karty książek i czytelników czy różnorodne czasopisma.

Podczas wizyty pierwszoklasiści wspólnie rozwiązywali krzyżówkę, której pytania zostały ukryte... w balonach! Na zakończenie każdy miał okazję wypożyczyć swoją pierwszą książkę, a także otrzymać zakładkę na pamiątkę oraz mały słodki upominek. Spotkanie zwieńczyło uroczyste przyrzeczenie, w którym dzieci zobowiązały się m.in. dbania o książki.

Jesteśmy ogromnie dumni z wiedzy i zaangażowania młodych czytelników i czytelniczek. Mamy nadzieję, że z chęcią będą wracać do naszej biblioteki, by wypożyczać nowe książki, poczytać, odpocząć czy pograć w gry edukacyjne! Do zobaczenia jak najczęściej!

Więcej zdjęć z pasowania można znaleźć TUTAJ.

Styczniowa odsłona projektu "Strony pełne przygód"!

Pięć klas zaangażowało się w styczniowe zadanie naszego czytelniczego projektu „Strony Pełne Przygód”. Zadanie polegało na przygotowaniu klasowego spotkania poświęconego promocji czytelnictwa, podczas którego wybrane uczennice, wybrani uczniowie lub całe klasy będą polecać sobie nawzajem swoje ulubione książki czy komiksy. Bardzo dziękujemy klasom 1A, 1B, 1C, 5C i 7C za zaangażowanie w przygotowanie zajęć!

1A

22 stycznia uczniowie klasy 1a na zajęcia przynieśli swoje ulubione książki. Były to popularne baśnie, bajki, książki przygodowe i komiksy. Zajęcia miały na celu zachęcić uczniów do systematycznego czytania, rozwijania wyobraźni, umiejętności swobodnego i poprawnego wypowiadania się.

1B

Uczniowie klasy 1b w ramach realizacji projektu ,,Strony pełne przygód” wysłuchali opowieści z książki ,,Jak smakuje czekolada na Evereście”, którą zaprezentowała dzieciom pani Ania Jerka. Książka bardzo zainteresowała wszystkich, zwłaszcza, że dzieci mogły obejrzeć prezentację o Evereście. Kolejne lektury których fragmenty wysłuchali uczniowie to ,,Rady nie od parady, czyli wierszyki z morałem” oraz komiks o Koziołku Matołku ,,120 przygód Koziołka Matołka”.

1C

Klasa 1c bardzo chętnie zaangażowała się w projekt promujący czytelnictwo. Uczniowie przynieśli z domu swoje ulubione książki. Wychowawca czytał o niesamowitych przygodach różnych bohaterów. W naszej klasie również uczniowie czytali bajki innym dzieciom.

5C

22 stycznia na godzinie wychowawczej uczennice i uczniowie klasy 5 c polecali sobie ciekawe książki warte przeczytania. Wśród nowych pozycji na rynku znalazły się również klasyki literatury polskiej i światowej, takie jak „Ania z Zielonego Wzgórza” L. M. Montgomery, „Bracia Lwie Serce” A. Lindgren i „O dwóch takich, co ukradli księżyc” K. Makuszyńskiego. Najwięcej emocji w chłopcach wzbudziła książka „Ronaldo. Chłopiec, który wiedział, czego chce” Yvette Żółtowskiej – Darskiej. Uczniowie, prezentując książki warte polecenia, czytali koleżankom i kolegom ulubione fragmenty oraz pokazywali zdjęcia i ilustracje.

7C

W klasie 7c kolega Gracjan opowiedział o książce, która go bardzo poruszyła i zachęcił pozostałych uczniów, do zmierzenia się z jej niełatwym tematem. Ta powieść to "Chłopiec w pasiastej piżamie" autorstwa Johna Boyne. W interesujący sposób Gracjan przedstawił losy przyjaźni dwóch chłopców w realiach obozu koncentracyjnego. Po prezentacji, w klasie wywiązała się dyskusja na temat traktowania ludzi w systemach totalitarnych.

Więcej zdjęć można znaleźć TUTAJ.

Tekst i foto: Agata Durejko, Ewa Siwiera, Edyta Przybysławska, Oksana Radomska-Paździor oraz Agnieszka Janaszkiewicz