28 września uczennice oraz uczniowie klas 8B i 8C wzięli udział w warsztatach „Zanim uwierzysz. Edukacja medialna w praktyce”, poświęconych dezinformacji, manipulacji oraz sposobom rozpoznawania i weryfikowania fałszywych informacji. Zajęcia poprowadziła Marta Kostecka, edukatorka ze Stowarzyszenia LABiB, a szkolnym koordynatorem projektu był nauczyciel bibliotekarz Adrian Kopp.
Warsztaty miały przede wszystkim praktyczny i angażujący charakter. Uczestniczki i uczestnicy zajęć nie tylko rozmawiali o tym, jak działają mechanizmy dezinformacji, ale również samodzielnie analizowali informacje, wymieniali się spostrzeżeniami i podejmowali twórcze zadania. Wykorzystane metody – m.in. burza mózgów, dyskusja oraz tworzenie własnego komiksu – pozwoliły połączyć zdobywanie wiedzy z aktywnym działaniem. Dzięki temu zagadnienia związane z edukacją medialną stały się dla młodzieży konkretnym doświadczeniem, a nie jedynie zbiorem definicji i zasad.
Były to zajęcia szczególnie istotne w kontekście codziennego funkcjonowania młodych ludzi w świecie cyfrowym. Umiejętność krytycznej oceny informacji, rozpoznawania manipulacji, odróżniania faktów od opinii oraz świadomego korzystania ze źródeł to kompetencje, które uczniowie mogą wykorzystywać nie tylko w szkole, ale przede wszystkim w swoim codziennym kontakcie z mediami i Internetem.
„Zanim uwierzysz. Edukacja medialna w praktyce” to projekt edukacyjny skierowany do klas IV–VIII, realizowany we współpracy z bibliotekami szkolnymi. Jego założeniem jest rozwijanie praktycznych kompetencji potrzebnych do świadomego i odpowiedzialnego korzystania z informacji. Podczas warsztatów uczniowie uczą się m.in. krytycznej analizy przekazów, rozpoznawania fake newsów i technik manipulacji oraz weryfikowania wiarygodności źródeł. Ważnym elementem projektu jest praca na rzeczywistych przykładach, działania zespołowe, dyskusja i zadania twórcze.
Udział w projekcie jest również okazją do rozwijania roli biblioteki szkolnej jako miejsca wspierającego edukację medialną i cyfrową. Jednym z efektów projektu będzie publikacja zawierająca sprawdzone scenariusze i materiały do dalszej pracy. Po jej udostępnieniu planujemy wykorzystać przygotowane materiały i zorganizować podobne zajęcia w kolejnych klasach.
Projekt dofinansowano ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach programu Kompas Młodego Obywatela.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz