Moja książka w 6 obrazkach - kwietniowe zadanie projektu "Strony Pełne Przygód"

W kwietniu ogłosiliśmy kolejne, już przedostatnie zadanie naszego całorocznego projektu czytelniczego „Strony Pełne Przygód”. Zadanie polegało na zilustrowaniu wybranej książki (mogła to być lektura, "zwykła" książka, wiersz...) w formie mini-komiksu – 6 rysunków, które streszczą fabułę (format: od A4 - może być większy). Wszystkie prace stworzyły „Galerię Sześciu Kadrów”, która została wyeksponowana w holu szkoły.

Przygotowanie komiksu nie miało formy konkursu, a wystawy. Każda klasa za realizację zadania otrzymała 5 punktów w ramach naszego projektu. Powstały piękne prace inspirowane bajkami o Trzech Świnkach, Czerwonym Kapturku i innymi ciekawymi książkami. Swoimi pracami podzieliły się z nami klasy: 1A, 1B (klasę swoją pracą reprezentuje Alicja Jerka), 1C (punkty dla klasy swoją pracą zdobyli: Franciszek Pagaż, Natan Kasprzak oraz Karim Kasprzak) oraz 2D (pracę reprezentującą klasę przygotowała Julia Markiewicz). Bardzo dziękujemy za ich wspaniałe zaangażowanie!

Zachęcamy do podziwiania tych wyjątkowych komiksów czytelniczych!

Czy umiesz w memy? Konkurs!

Ogłaszamy nietypowy konkurs dla klas IV-VIII! Stwórz własne memy literackie!

• Przygotuj 1-3 memy o charakterze literackim.
• Niech będą zabawne i nawiązują do przeczytanych przez Ciebie książek (także lektur), np. poprzez cytaty, sceny czy postaci.
• Pamiętaj o prawach autorskich! Możesz skorzystać z dostępnych bezpłatnie ilustracji czy obrazów lub stworzyć grafiki samodzielnie (komputerowo lub ręcznie)!
• Przy tworzeniu możesz skorzystać np. z aplikacji Meme Generator lub z ilustracji/obrazów dostępnych bezpłatnie na stronie Polona.pl.
• Memy wyślij do 15 maja na adres: adriankopp.sp1gryfino@gmail.com
• Podpisz maila swoim imieniem i nazwiskiem oraz napisz, do jakich książek nawiązują.
• Pochwały i nagrody czekają!

Żonkile 2026 - Łączy nas pamięć!

W dniach 20-24 kwietnia 2026 r. nasza biblioteka szkolna przygotowała lekcje biblioteczne w ramach akcji „Żonkile”, które upamiętniły kolejną rocznicę wybuchu powstania w getcie warszawskim. Dzięki współpracy z Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN oraz materiałom przygotowanym przez tę instytucję, nasz nauczyciel bibliotekarz – Adrian Kopp – odwiedził łącznie dziesięć klas, prowadząc zajęcia związane z historią, pamięcią, odwagą czy przyjaźnią i empatią.

W klasach 1B, 1C, 2B, 2D oraz 3B odbyły się zajęcia „Jak dbać o pamięć?” w oparciu o opowiadanie Zofii Staneckiej „Pamięć Drobinek”. Uczennice i uczniowie, z wykorzystaniem animacji, prezentacji multimedialnej czy pracy plastycznej, dowiedzieli się dlaczego warto poznawać historię naszych rodzin oraz pamiętać o niej, a także poznały wartość takich postaw jak odwaga czy troska o innych.

Klasy 5A, 6A i 6C wzięły udział w zajęciach opartych na opowiadaniu Katarzyny Ryrych „Takich dwóch, jak nas trzech”. Dzięki zajęciom uczestnicy i uczestniczki odkryły wyjątkową historię przyjaźni trzech chłopców w trakcie II wojny światowej. Z wykorzystaniem słuchowiska i prezentacji multimedialnej poruszono kwestie pamięci, empatii czy braku obojętności na krzywdę innych.

W klasach 7B i 7C odbyły się zaś zajęcia „Muranów – dzielnica północna”, oparte na filmie w formie młodzieżowego reportażu pod tym samym tytułem. Uczennice i uczniowie mieli możliwość poznania historii warszawskiej społeczności żydowskiej, ze szczególnym uwzględnieniem II wojny światowej. Było również miejsce na refleksję na temat pamięci o historii społeczności żydowskiej w Polsce. Młodzież poznała również portal Wirtualny Sztetl i dowiedziała się, gdzie można znaleźć informacje o historii, zabytkach i postaciach związanych ze społecznością żydowską w różnych miejscach w Polsce, także w Gryfinie.

Bardzo dziękujemy wychowawczyniom klas za zaangażowanie, zaproszenie i współpracę, a uczennicom i uczniom dziękujemy za aktywność, dojrzałość, mądre odpowiedzi i piękne prace. Nie możemy się doczekać kolejnych zajęć bibliotecznych!

Więcej zdjęć z zajęć można znaleźć TUTAJ.