Co możemy zrobić ze strachem - warsztaty czytelnicze

            Dość długo wstrzymywaliśmy się z opublikowaniem tej relacji. Dlaczego? Ano dlatego, iż te warsztaty zostały zgłoszone do konkursu "Jesień w Raju", ogłoszonym przez Wydawnictwo Zakamarki i musieliśmy cierpliwie czekać na wyniki. Cierpliwość się opłaciła, bo nasze zajęcia zdobyły wyróżnienie oraz trzy książki od Wydawnictwa! A teraz już o samych warsztatach...

10.11.2016 roku odbyły się w bibliotece szkolnej Szkoły Podstawowej Nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Marii Dąbrowskiej w Gryfinie warsztaty czytelnicze poświęcone książce "Noc duchów" autorstwa Moni Nilsson z ilustracjami Elin Lindell. W warsztatach wzięła udział klasa 3E (16 osób), a samo spotkanie nosiło tytuł "Co możemy zrobić ze strachem?" Zajęcia miały na celu rozmowę z uczniami na temat emocji, umiejętności radzenia sobie z nimi, rozwinięciem empatii i wzajemnego zaufania w klasie, rozwijaniu wyobraźni oraz, naturalnie, promocji czytelnictwa.

            Dwugodzinne zajęcia rozpoczęły się od wspólnego odczytania książki, a następnie dokładnego jej omówienia. Po tej omówieniu książki, nauczyciel bibliotekarz, przebrany za wampira - uosabiając jedną z postaci kojarzącej się ze strachem przywitał uczniów, przypominając o tym, iż uczucie strachu towarzyszyło głównym bohaterom książki "Noc duchów". Na początku, wprowadzając uczniów w klimat warsztatów, każdy z nich dostał fragment związku frazeologicznego lub przysłowia związanego ze strachem (Paniczny strach, Nie taki diabeł straszny, jak go malują etc.) - łącząc fragmenty w całość jednocześnie łączyli się w pary, w których pracowali przez resztę zajęć. Następnie nauczyciel bibliotekarz zadał uczniom jedno z dwóch ważnych pytań, które pojawiły się podczas tych zajęć - Czego się boimy? Uczestnicy warsztatów dzielili się na forum klasy różnorodnymi odpowiedziami - mówili, że boją się węży, ciemności, dentysty, czasem swojej wyobraźni, a nawet... nudy. Zostały także przypomniane rzeczy i sytuacje, których bali się Beza i Zlatko oraz to, co ten strach spowodowało. Kiedy uczestnicy podzielili się swoimi "strachami", przyszedł czas na znalezienie recepty na strach, czyli odpowiedź na pytanie Co przy strachu pomaga? Uczniowie zaskoczyli swoją pomysłowością i trafnością odpowiedzi - wymieniali, że w przypadku strachu może pomóc logiczne myślenie, bliskość drugiej osoby, śmiech, czy zajęcie myśli czymś innym.

            Po omówieniu wszystkich strachów i recept na nie, przyszedł czas na zajęcia ruchowe z elementami teatru i dramy. Uczniowie ustawili się w dwóch rzędach - pary stworzone podczas zadania ze związkami frazeologicznymi i przysłowiami stały twarzą do siebie. Ta część zajęć rozpoczęła się od ćwiczenia wyciszającego - Lustra. Wybrany rząd pokazywał powoli i dokładnie różne ruchy, a zadaniem drugiego rzędu było te ruchy jak najdokładniej powtórzyć. Potem osoby, które dotychczas "przeglądały się w lustrze" zamieniały się rolami ze swoimi "odbiciami". Przedostatnim elementem tej części zajęć było dobranie się w czwórki zrealizowanie ćwiczenia Ożywające obrazy. Zadaniem każdej z grup było przedstawienie tematu obrazu - np. miejsce, sytuacja etc. Następnie uczniowie mieli chwilę na przygotowanie i zaprezentowanie swojego obrazu - zaczynają od ustawienia się bez ruchu (jak rzeźby), a potem postaci z obrazu miały ożyć, wykonując ruch, nie wydając przy tym jednak dźwięków. Zadaniem reszty  jest odgadnięcie jaki jest temat tego ożywającego obrazu. Teatralna część zajęć zakończyła się wspólną Budową z klocków. Uczniowie w przypadku tych warsztatów pełnili rolę jednego z elementów wielkiej maszyny do rozśmieszania. Zaczynając od pierwszego uczestnika, który wyszedł na środek, tworząc pierwszy element maszyny, reszta po kolei do niego dochodziła, dopasowując  się. Z pewnością maszyna do rozśmieszania, która powstała podczas zajęć świetnie poradziłaby sobie z każdym strachem.

            Zajęcia zakończyły się częścią plastyczną. Każda z wcześniej dobranych par musiała podzielić się zadaniami - jedna osoba w parze musiała narysować coś, czego się boi, a druga miała za zadanie tak poprawić rysunek, by z czegoś strasznego rysunek przekształcił się w coś miłego lub śmiesznego. Następnie każda z par naklejała swój rysunek na wielki brystol z podpisem Recepty na strach i omawiała swoje rysunki. Warsztaty czytelnicze zakończyły się wspólnym zdjęciem i, z pewnością, znalezieniem antidotum na swoje strachy przez uczestników warsztatów.

Pełna galeria zdjęć z warsztatów znajduje się TUTAJ.

Starosta Gryfiński patronem honorowym etapu powiatowego "Wielkiej Ligi Czytelników"

Chcieliśmy podzielić się radosną dla nas informacją - patronat nad etapem powiatowym konkursu "Wielka Liga Czytelników" objął Pan Wojciech Konarski, Starosta Gryfiński. Pan Starosta w swoim liście napisał, iż "zaplanowane wydarzenia należy do przedsięwzięć, które zasługują na szczególnie wyróżnienie, przyczynia się do krzewienia kultury języka polskiego."

Przypominamy, że koordynatorem konkursu w powiecie gryfińskim jest nasza szkoła.

Warsztaty czytelniczo-detektywistyczne - "Biuro detektywistyczne Lassego i Mai"

Na przełomie listopada i grudnia naszą szkołę odwiedził niezwykle ciekawy gość. Wraz z mnóstwem książek, ciekawych pomysłów i zagadek detektywistycznych pojawiła się pani Maria Kucharska, reprezentująca Wydawnictwo Zakamarki, aby we wszystkich klasach I-III przeprowadzić zajęcia o charakterze czytelniczo-detektywistycznym, poświęconym serii książek "Biuro detektywistyczne Lassego i Mai", napisanych przez Martina Widmarka i ilustrowanych przez Helenę Willis.

Podczas zajęć uczestnicy mogli zapoznać się z fragmentem książki "Tajemnica diamentów", a następnie sprawdzić się w niełatwych i wymagających uwagi zagadkach detektywistycznych. Musieli wykazać się spostrzegawczością, uwagą, umiejętnością badania śladów, czytania wspak, czy zdolnością logicznego myślenia. Zapoznali się też z ekwipunkiem detektywa i charakterystycznym słownictwem, jak "świadek", "napad", "podejrzany", "motyw" i inne.

Wszystkich zajęć odbyło się aż 16, bo tyle jest klas I-III w naszej szkole. Uczniowie po skończonych warsztatach mieli możliwość kupienia książek z serii "Biuro detektywistyczne Lassego i Mai" po promocyjnej cenie, a reszta była zachęcona do odwiedzania szkolnej biblioteki i wypożyczania książek z tej serii. Obserwując miny, skupienie i aktywność uczestników oraz ilość kupowanych i wypożyczanych książek z serii, z pewnością można stwierdzić, że spotkanie należało do udanych, co potwierdziła również pani Maria mówiąc, że wszyscy uczestnicy posiadają umiejętności potrzebne do pracy detektywa.

Serdecznie dziękujemy pani Marii Kucharskiej, reprezentującej Wydawnictwo Zakamarki za przychylność, otwartość i cierpliwość w prowadzeniu zajęć. Dziękujemy również wszystkim wychowawcom klas I-III za współpracę przy przygotowaniu i przeprowadzeniu warsztatów. Mamy szczerą nadzieję, że pani Maria nie będzie ostatnim gościem biblioteki szkolnej, która z tak wielką przyjemnością przeprowadzi warsztaty w naszej szkole.

Pełna galeria z warsztatów dostępna pod TYM adresem, a poniżej zdjęcia wszystkich klas, które wzięły udział w zajęciach.

Akcja czytelnicza "Czytaj dzieciom (nie tylko swoim)!"

W związku z Miesiącem Bibliotek Szkolnych nasza biblioteka postanowiła ogłosić w październiku akcję Czytam dzieciom (nie tylko swoim)! Polegała ona na zaproszeniu przez wychowawcę do klasy rodzica, babcię, dziadka, opiekuna dziecka, bądź inną bliską osobę dorosłą, by ta przeczytała na forum klasy fragment swojej ulubionej książki z dzieciństwa lub lat młodzieńczych. Akcja miała na celu promocję czytelnictwa, podtrzymanie relacji rodzinnych oraz zwiększenie zaangażowania rodziny ucznia w życie klasy lub szkoły. Pomysł cieszył się sporym powodzeniem, w związku z czym przez cały październik naszą szkołę odwiedzali rodzice, babcie, czy dziadkowie. W popularyzację czytelnictwa włączyło się również kilku nauczycieli z naszej szkoły.

 Do akcji przystąpiło łącznie 8 klas, z czego niektóre z nich miały kilku gości! Cieszy nas również to, że aktywnością czytelniczą wykazały się nie tylko klasy I-III, ale również ich starsi koledzy. Uczniowie w skupieniu i z ogromną przyjemnością słuchali fragmentów książek wybranych przez zaproszonych gości, żałując jedynie, że spotkania trwają tak krótko. Niektórzy ze słuchaczy od razu po zajęciach biegli do szkolnej biblioteki, by wypożyczyć pozycję, której fragment został wcześniej odczytany. Mamy wielką nadzieję, że w kolejnych miesiącach klasy będą dalej zapraszały gości, by ci odczytali część swojej ulubionej książki, która zaciekawi uczniów i zachęci ich do jak najczęstszego czytania.

Klasa VI A w ramach akcji panią wicedyrektor Marzenę Jabłońską. Odczytany został fragment "Hobbita" J. R. R. Tolkiena. Uczniowie z ciekawością słuchali części książki, którą z pewnością porównywali w myślach z obejrzanym filmem.

 

Klasa V E gościła mamę jednego z uczniów, panią Ewelinę Dykę, która podzieliła się ze słuchaczami fragmentem książki "13. skrytka"  Kaliny Jerzykowskiej i Wojciecha Karwackiego, która kryje w sobie pewną tajemnicę, która - odkryta - może czytelników (lub słuchaczy) wiele nauczyć...

Klasę II F odwiedziły aż dwie mamy naszych uczniów: pani Marta Gąsior i pani Barbara Matoszko, które przeczytały dzieciom kolejne rozdziały książki Astrid  Lindgren  pt.: „Pippi Pończoszanka”. Przygody tytułowej bohaterki były bardzo zabawne i  wszystkim się podobały. Dzieci podziękowały  mamom, śpiewając swoją ulubioną piosenkę. To był z pewnością mile spędzony czas.

Klasa II D pobiła rekord. W październiku odwiedziło ją aż czworo członków rodzin! Przeczytane zostały także fragmenty aż 3 książek. Państwo Maria i Andrzej Jakubowcy czytali "Pchłę Szachrajkę" Jana Brzechwy, pani Małgorzata Iwaniuk "Pinokia" Carlo Collodiego, natomiast pani Aneta Socha odczytała część "Baśni Polskich". Dzieci były zachwycone różnorodnością tematów książek i odwiedzinami rodziny do tego stopnia, że każdy z nich chciał zaprosić na kolejne spotkanie członka swojej rodziny.

 

Klasę II B w świat "Magicznego lasu" zabrała pani Wioletta Nowak. Uczniowie, siedząc wygodnie na dywanie, z zaciekawieniem i uwagą słuchali książki i podziwiali piękne ilustracje, które podczas czytania pokazywała pani Wioletta.

 Natomiast w klasie II A pojawił się pan Mariusz Kiełtyka w podwójnej roli - taty jednego z uczniów oraz pracownika Oddziału Dziecięcego Biblioteki Publicznej w Gryfinie. Pan Mariusz z zaprosił na spotkanie z uczniami "Mikołajka". Ten został przyjęty bardzo ciepło i z uśmiechem. Dodatkowo, słuchacze otrzymali od gościa małe upominki w postaci m. in. zakładek do książek.

W akcję czytelniczą w najmłodszych klasach zaangażowała się sama biblioteka szkolna. Pan Adrian Kopp dwukrotnie odwiedził klasę I B, aby wraz z nimi przeżyć niezwykle ciekawą i zabawną przygodę razem z Cecylką i Walerką na podstawie książki Joanny Krzyżanek "Dobre maniery Cecylki Knedelek czyli O tym, że wypada wiedzieć, co wypada". Uczniowie w przerwach między salwami śmiechu mieli możliwość nauczenia się wraz z Cecylką i gąską Walerką kilku przydatnych informacji o dobrych manierach.

Natomiast w zeróweczkach odbywają się cotygodniowe spotkania szkolnego bibliotekarza z cierpliwymi i chętnymi słuchaczami. Fotograficznie została uwieczniona jedna z październikowych wizyt w klasie O C, gdzie od września dzieci przeżywają ze śmiechem przygody "Cudaczka Wyśmiewaczka". Pamiętają o przygodach i utrapieniach wszystkich dzieci, których odwiedziło to licho niepoczciwe i nie mogą się doczekać jego dalszych przygód.

Niezmiernie się cieszymy, że akcja czytelnicza "Czytaj dzieciom (nie tylko swoim)!" cieszyła się tak ciepłym przyjęciem ze strony zarówno słuchaczy, jak i zaproszonych gości. Serdecznie dziękujemy zarówno rodzinie uczniów, jak i nauczycielom, którzy włączyli się w tę akcję biblioteki szkolnej.

Pełna galeria z akcji, dostępna jest TUTAJ.

 

Z kredką wśród zwierząt

Nie samymi książkami biblioteka stoi. Widząc zainteresowanie uczniów zwierzętami i rysowaniem, postanowiliśmy połączyć obie pasje, aby zorganizować konkurs łączący te tematyki.

W październiku, w ramach Miesiąca Bibliotek szkolnych odbył się konkurs plastyczny Z kredką wśród zwierząt. Uczniowie klas I-III mogli przyjść do szkolnej biblioteki i narysować swoje ulubione zwierzątko. Z tej możliwości skorzystało aż 22 uczniów! Jury miało spory problem z wybraniem najciekawszych prac. Po długich obradach zostały wybrane trzy najlepsze rysunki. Dodatkowo, wyróżnienia przyznano aż 5 kolejnym osobom. Prace zostały wywieszone w holu szkoły, a wszyscy biorący udział w konkursie otrzymali słodki upominek.

Pierwsze miejsce zajęli Natalia Mróz z klasy III C oraz Jan Bodys z klasy III E. Tuż za nimi, na miejscu trzecim, znalazła się Julia Żuromska z klasy II D. Wyróżnienia natomiast otrzymały: Oliwia Durma z klasy III E, Kalina Grabowska z klasy III F, Nadia Majchrzak z klasy III F, Lena Mróz z klasy II D oraz Hanna Staruk z klasy III E.

Niewielka galeria zdjęć z konkursu dostępna TUTAJ

Przyłapani na czytaniu!

Podobno w Polsce jest problem z czytaniem. Podobno dzieci wcale nie lubią i nie chcą czytać. Podobno wolą komputery, tablety i telefony. Podobno nie odwiedzają bibliotek i podobno nie czytają w domu... Wszystko podobno. A dlaczego tak może być? Ano dlatego, że uczniowie ukrywają się z czytaniem! Udało nam się przyłapać kilkoro uczniów, którzy czytali w najdziwniejszych miejscach!

Sesja zdjęciowa "Przyłapani na czytaniu" była jednym z elementów Miesiąca Bibliotek Szkolnych, który obchodziliśmy w naszej szkole. Zgłosiło się sporo chętnych uczniów, wraz z którymi przemierzaliśmy szkołę, robiąc zabawne zdjęcia, aby udowodnić, że uczniowie jednak czytają. I to zdarza im się czytać dosłownie wszędzie! Wystawa zdjęć pojawi się w holu szkoły, aby każdy z uczniów zobaczył, że czytanie może być naprawdę cool!

Aby zobaczyć wszystkie zdjęcia, wystarczy kliknąć TUTAJ.

III edycja konkursu Wielka Liga Czytelników

Serdecznie zapraszam uczniów klas I-III oraz IV-VI do udziału w ogólnopolskim konkursie czytelniczym Wielka Liga Czytelników, który odbędzie się w  tym roku pod patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej. 

Na czym polega konkurs?

Uczniowie szkół podstawowych wypożyczają książki z listy konkursowej dostępnej w bibliotece i odbierają do nich testy. Aby awansować do szkolnego finału konkursu, należy wypełnić i przynieść do biblioteki 10 testów do 10 marca 2017 roku. Zadania uczestnicy rozwiązują w domu, najlepiej podczas rodzinnego czytania. Wypełnione formularze oddają do biblioteki, gdzie zostają ocenione. Po troje najlepszych czytelników z kategorii kl. 1-3 i 4-6 weźmie udział w drużynowym półfinale, który w przypadku powiatu gryfińskiego odbywał się dotąd w Szczecinie w Bibliotece Pedagogicznej i był połączony ze zwiedzaniem interesujących zakamarków biblioteki. Następnie najlepsi wystąpią w finale w Katowicach. Finałowi towarzyszyć będą liczne atrakcje dla rodzin. 

Dodatkowo, w tym roku szkolnym nasza biblioteka została koordynatorem powiatowym tego konkursu!